« Fondateurs et Transmission, Personnes Sources et Horizontalité dans les Écolieux et les Associations ». Ce numéro explore la situation des fondateurs et la notion de personne source dans les écolieux et les associations, et comment ces rôles cohabitent ou empêchent la recherche d’horizontalité. La question de la transmission est également explorée. Et comme d’habitude, cette revue présente plus de 20 pages d’annonces d’écolieux, oasis, habitats participatifs et initiatives permaculturelles.
Nous Démarrons un Collège dans un…
Projet : Nous démarrons un collège dans un village écologique isolé en montagne. Notre projet pédagogique mettra en avant les pratiques autonomes et écologiques ♦ atelier d’autoconstruction végétale ♦ autonomie d’énergie ♦ vannerie ♦ permaculture …
Recherche : un professeur de maths qui pourrait donner des cours l’année prochaine (toute l’année ou sur une période définie). Nous serions intéressés si dans ce cadre il pouvait mettre en place un projet de monnaie locale (si possible fondante). Il aurait le soutien des autres accompagnateurs.
Offre : Gîte, couvert et/ou échange de services. Découverte d’un lieu et d’un projet.
Proposition : Ouvrir le lieu en pleine nature pour des classes ou des groupes de jeunes collègiens et lycéens, hébergés en familles d’accueil ou en yourte. Accueil de groupes pour une réflexion sur le monde et une mise en œuvre des ateliers de l’autonomie ponctuées par des soirées festives avec les artistes locaux.