« Fondateurs et Transmission, Personnes Sources et Horizontalité dans les Écolieux et les Associations ». Ce numéro explore la situation des fondateurs et la notion de personne source dans les écolieux et les associations, et comment ces rôles cohabitent ou empêchent la recherche d’horizontalité. La question de la transmission est également explorée. Et comme d’habitude, cette revue présente plus de 20 pages d’annonces d’écolieux, oasis, habitats participatifs et initiatives permaculturelles.
Contacts et Apprentissage Nouveeau Mode de Vie
Projet :
Projet : Une vie de plus en plus en adéquation avec mes valeurs : -toujours dans le jardin au naturel en m’inspirant de diverses méthodes, dans un esprit proche de la permaculture et le jardin-forêt comestible. J’aime expérimenter ; - toujours active dans les Sel et les Amap aussi bien localement que régionalement et nationalement ; - mais aussi développer un ou es groupes de transition autour de chez moi ; - apprendre à me poser, à en faire moins, à prendre le temps, à lâcher des choses même quand elles me passionnent...
Offre : -mes connaissances concernant les Amap (comment en créer une, partager mon expérience de 3 ans comme maraîchère en Amap, partager mon expérience de 5 ans comme consommatrice en Amap), - mes connaissances du Sel (comment en créer un, coment en trouver un, qu’est-ce que la Route des Sel, la Route des Stages,...) ; - un hébergement ponctuel (de passage dans ma région, vacances ou RV divers). Demande :
Recherches : je recherche ce qui me manque : - apprendre des méthodes de communication et d’organisation différentes : CNV, sociocratie, forum ouvert,.. apprendre à prendre le temps (et comme mes offres sont sans attente de contrepartie, c’est la même chose pour mes demandes : j’accepte que l’on m’offre un stage !).
Partages : Bons moments conviviaux, bons repas, connaissances sur le jardin,...